Středa AJ mladší
22.4.
DEN ZEMĚ A NÁVŠTĚVA Z KOKOŠKY
1.blok – warm up – welcome songs, opakování všehochut‘ s důrazem na BODY PARTS and
Pitter patter song https://www.youtube.com/watch?v=XxPUUufD7HY
pracovní list – body parts
2.blok – návštěva z Kokošky – seznámení se s těmi, komu jsme psali.
Hry venku – Witches, Trolls and Gnomes, Tag game, What’s the time Mr.Wolf. Lunch song
15.4.
DEN VODY 1.blok – warm up with welcome songs and movement – counting, listening, cooperating..
Where can we find water – river, sea, ocean, pond, lake, body, plants, ..
Who needs water and who lives in water- animals
reading book – story – THE SNAIL AND THE WHALE https://www.youtube.com/watch?v=wfAsZdCtHOc
2. blok – PREPOSITIONS of place – drawing dictation – Draw a mountain, the sun, a river, a lake …etc. Každý do kreslí do obrázku šnečka a řekne kam – a snail on the mountain, in the lake, etc..
song – listening – What a wonderful world https://www.youtube.com/watch?v=rBrd_3VMC3c
8.4.
1.blok – warm up – chant – who took the cookie from the cookie jar
https://www.youtube.com/watch?v=OzKY5YHnOTg
Body parts – Clap clap nose clap clap toes, put your arms around you..
Classroom objects – Look around the classroom what can you see?
Listen, listen sound is here, listen listen what can you hear? – review of ANIMALS
game : Have you got the egg? ( cvičíme vazbu – I have got ….. Have you got…. ? )
2.blok – Scavenger hunt for things and animals in the nature. PREPOSITIONS if place – put the leave on / under/ behind/ next to the chair, in the box..
přišla návštěva z Kokošky – starší skupina – ukázali jsme jim zázemí – procvičili místa v zázemí – big, small yurt, toilet, forest .. etc
1.4.
1.blok – welcome circle, songs, and body warm up, growing of a seed into a tree, review of weather. What’s the weather what’s the weather like today? like today? Is it sunny, is it rainy, come and play … obměňujeme ruzné typy počasí.
2.blok – dostali jsme a každý přečetl pohledy a dopisy od kamarádů ze školy KOKOŠKA v Praze a odpověděli jsme.
25.3.
1.blok – warm up – songs : hello hello what’s your name? Everybody sit down on the floor, not on the ceiling, not on the door, not on the table but on the floor. What ‚s the DAY today. Days of the WEEK
otázky : How are you? How old yre you? Where do you live?
new chant with movement : Clap clap nose clap clap toes ( měníme části těla ) put your arms around you.
Scavenger hunt for vocabulary in the nature. Tvoření hádanek : I am big, I am hot, I am in the sky. ( the sun )
2.blok – slovní zásoba do různých prostředí : FOREST, FARM, SCHOOL, HOUSE. cvičíme : this is, these are, there is, there are.
18.3.
1.blok – warm up – rhythm and moves and words – verbs and body parts – „clap clap nose, clap clap toes, move your arms around you.“
Seasons and weather – Rain rain go away come again another day – s čím se loučíme ( měníme slova – cold go away, winter go away etc.), come here = co vítáme ( warm sun, flowers, bees ..etc)
Rain rain go away – https://www.youtube.com/watch?v=LFrKYjrIDs8
2.blok – review – Go to the .. místa v zázemí .. and come back
1.třída – colours, animals, bodyparts
2.a3.třída – psaní slovní zásoby a cvičení na použití : There is a bee..There are some trees
11.3.
1.blok – warm up – What’s the day today? DAYS IN A WEEK. What can we do with our hands? verbs : open, shut, count, ( counting to 10 ) point, clap, tap, pat, do high five, give massage,shake.
Body parts and verbs ( shake your legs, turn your head to the right, left, sit, stand, run, jump, walk, )
GROWING OF A SEED – představivost a pohyb – little seed in the ground is growing slowly up ( thanks to the sun and rain ) into a PLANT and a TREE – tall, strong, with roots, branches, can stand even in a strong wind. Communicates with other trees – what’s your name? My name is ..
ANIMALS – hedgehog, frog … – meeting and asking where do you live? I live in…
weather – review
game – looking for a seed – HAVE YOU GOT A SEED ( měníme poslední slovo – have you got a pen? snack? lunch? … )
rhyme : A LITTLE SEED https://www.youtube.com/watch?v=Z8bDwuz0NLY
2.blok – scavenger hunt outside – animals and things from nature ( a bee, a buttefly, a fly, a stone, a tree, branche…etc)
poem – I AM A TREE https://www.youtube.com/watch?v=NAjaDH3s6F4
1.třída – slovíčka ze scavenger hunt a barvy
2.-3. třída – práce s textem básničky a částečně there is , there are
TIP NA DOMA : nakreslete si krajinu a pojmenujte co jste nakreslili. Nakreslete a pojmenujte jak roste strom ze semínka https://www.youtube.com/watch?v=LeiZGYUwOYQ
25.2.
1.blok – Úvodní kolečko – hello hello what’s your name? My name is / Your name is / Her name is / His name is. Procvičování slovesa TO BE, opakování slov protikladných a barev.
Days in a week – What’s the day today? Days and movements ( verbs ) : On Monday we jump, on Tuesday we run… etc
Game : Have you got the hat? – We pass a hat around a circle, singing – Hat, hat where are you? Hat, hat where are you? We are passing hat. Asking: Have you got the hat?
2.blok : four SEASONS and WEATHER – sunny, cloudy, rainy, snowy, cold, hot, stormy, windy.
poslech knížky : WINNY IN WINTER https://www.youtube.com/watch?v=HB8Z6kCEArQ
1.třída – slovíčka – počasí
2.a 3. třída – Práce s textem : ( poslech, skládání vět, slov )
I am the snowqueen tall and sad. This is my crown and this is my dress. I make the winter as you can see. Don’t be afraid and come to me.
18.2.
1.blok – po úvodním kolečku a přívítání v angličtině – s důrazem na MY / YOUR / HIS/ HER/ THEIR name is. What’s the day today? – days of the week.
hra – Kai where are you?
Pohádka – opakování – slovíček z pohádky – slova protikladná, zpráva – go to the river/ forest/ mountain/ lake/ palace.
Rooms in the palace – na obrázcích nábytku ( a bed, a wardrobe, a closet, shelves, a table, a bath, a chair ) nacházíme a skládáme slova do zprávy – KAI IS IN THE LIVING ROOM.
2.blok – doděláváme každý svůj pokoj v paláci. Kai is in the living room, making a puzzle. Pomůžeme Kaiovi a seskládáme puzzle obrázku – opakujeme slovíčka přírody/ krajiny ( mountains, river, sun, town, house, lake, forest, sheep, cows, tree )
Gerda finds Kai and warms his heart – by touch and warm words ( všichni se dotýkají Kaiova ledového srdce a říkají – Kai you are my friend, you are my best friend) Kai’s heart and the heart of the Snowqueen melts 🙂 the end.
3.a 2.třída – práce se slovíčky z pohádky
1.třída – opakování hrou COLOURS, ANIMALS
TIP NA DOMA : podívejte se na celou pohádku
část první https://www.youtube.com/watch?v=tcAa87Wup9s
část druhá https://www.youtube.com/watch?v=j4uPv2xyXsI&t=24s
11.2.
1.blok – po úvodním kolečku a přívítání v angličtině
song- what’s the day today – DAYS IN A WEEK. numbers, verbs.
spojujeme den a sloveso – On Monday I jump, on Tuesday I dance, on Wednesday I clap my hands… etc
sloveso TO BE
I am / you are/ he is / she is / we are
nácvik negace – I am x I am not. ( Is he Radek ? No, he is not Radek, he is Eda. Is she Fanča? Yes, she is. )
opákovaní – slova protikladná.
2.blok – pohádka – vzpomínání – opakování slovíček.
sledujeme dál Gerdu a nasáváme nová slovíčka
Gerda looks for Kai – she goes to a garden where there is always summer and there lives a summer witch – there are trees, butterflies, flowers, water to swim and jump, and icecream, the sun, blue sky, birds are singing and everything is nice, warm and happy .. ( kreslíme a vyjmenováváme)
but Gerda goes on to look for Kai, from a river to a forest, from the forest to a mountain and a frozen lake. She meets a crow, a friend, a moose, and finally she gets to the palace of the snowqueen. ( skládáme zprávu na kouscích papíru – GO TO THE ..forest, mountain, frozen lake.. )
in the palace – there are rooms – ( PARTS OF A HOUSE – opakování ) bedroom, living room, kitchen, bathroom, dining room, hall. ( kreslíme pokoje v paláci )
hra – where is Kai – s písničkou – Kai Kai where are you? We are looking for Kai Kai where are you ?
4.2.
1.blok – po úvodním kolečku a přívítání v angličtině – hello hello what’s your name? how are you? body parts – massage, counting, colours, verbs of motions.
Honička ( tag game ) – s otázkami – How are you? Where do you live? What’s the day today? What’s your favourite animal?
Slovesa – charades – co spolu dělají a nedělají nejlepší přátelé. Předvádíme – hádáme jednotlivá slovesa (play games, play sports, help, talk, walk, fight, kick, don’t talk, ..)
2.blok
opakujeme si pohádku o sněhové královně a slovní zásobu
opáčko – Slova protikladná – OPPOSITES – good/ bad, high/low, big/ small, up/down, white/black, heavy/light, strong/weak, fast/slow, happy/sad, ugly/ beautiful, hard/soft
Dozvídáme se, že Kai odjel se Sněhovou královnou – Vzkaz na vločkách – Kai went with the Snowqueen…
Skládáme společnou figuru Sněhové královny – opakujeme BODYPARTS, CLOTHES.
Video – část pohádky na webu.
The Snowqueen part 1 : https://www.youtube.com/watch?v=tcAa87Wup9s&t=13s
28.1.
1.blok – warm up – Hello hello what’s your name? Protiklady – fast, slow, high, low, loud, quiet, normal, happy, sad. Counting numbers. Verbs of / in motion.
Song : Can you clap your hands, stomp your feet, turn around, jump three times, reach up high, touch the ground… ( a další slovesa s vazbou CAN YOU ..? )
song: Point to the ceiling, point to the floor, point to the window, point to the door, clap your hands together one, two, three and touch …..( colours )… for me.
Simon says : verbs ( slovesa – pohybová, činnosti ve škole, činnosti běžného dne, sporty )
2.blok
vzpomínání na pohádku o SNĚHOVÉ KRÁLOVNĚ
where is it? – up in the North in a country, in a town. What is in the country ? ( There is a river, there are mountains ) What is in the town? ( There are houses, there is a garden + winter vocabulary)
Opakování – house – It is a roof. They are walls. ( Procvičujeme : WHAT IS IT? IT IS A .. THEY ARE .. )
Friends Gerda and Kai – What do they do? : verbs
Mirror – game: we mirror everything – movements and words
Broken mirror – OPPOSITES – good/ bad, high/low, big/ small, up/down, white/black, heavy/light, strong/weak, fast/slow, happy/sad, ugly/ beautiful, hard/soft
I CAN x I CAN’T , I LIKE x I DON’T LIKE. ( Can you swim, Yes, I can swim, No, I can’t swim. Do you like swimming? Yes, I do, No, I don’t )
cvičení : Vymysli a napiš slovíčko začínající na písmena v tvém jméně. ( např : PETRA – pen, eat, tree, rain, apple)
14.1.
Velké opakování všeho. Vytváření a hraní stolní hry. ( ČÍSLA, BARVY, TVARY, ČÁSTI TĚLA, ŠKOLNÍ POTŘEBY, DŮM, SLOVESA )
7.1.
1.blok – Přivítali jsme se po prázdninách se slovy HAPPY NEW YEAR
warm up – review verbs and body parts – stretch your body as a chewing gum, shake, jump, stomp, turn around, do hi five with your neighbour, stand on your right foot, left foot.
song : Hokey cokey..
review : things around us : rhyme : look around the classroom what can you see, I can se you and you can see me – I can see a table, a chair, a coat, a pencil, a fireplace , a carpet..
Colours and materials – I spy with my little eye colour blue – What is it ? a blue paper, a blue dot, a blue t-shirt…
games : Tag game and Looking for Nemo – questions : What is your name? How are you? How old are you? What’s the day today ? Where do you live? What’s your favourite …
Kim’s game – slovní zásoba – Christmas and winter
2.blok – začínáme téma pohádky o sněhové královně, která nás bude provázet nějakou dobu a s ní se budeme učit různá slovíčka. ( děti ještě nepřišly na to, že je to Sněhová královna )
FAIRY TALE ( what is a fairytale? A story with princesses and kings, and queens, and fairies .. )
our fairytale happens in a country IN THE NORTH ( na atlasu jsem si ukázali – continents, countries, north and south ) there is mostly WINTER ( slovní zásoba zimy – winter, cold, snow, ice, snowman, snowflake, freeze, frozen ) what is in the country ( river, mountain, forest, towns, houses, people) Let’s build the country and the houses ( opakování tématu dům – walls, window, door, chimney, garden, trees, animals )
There also live two friends, a girl and a boy. What are their names ( cvičení s písmenky – řešení Kai a Gerda)? What do two best firends do together ? ( slovesa : help, care, trust, love, share, hug each other, laugh, play games, build something, spend time together )
Šarády : what games do they play? – play football, ice hockey, and other sports, tag game, pretend games, hide and seek, play cards, clapping games, board games.
17.12
1.blok – reflexe besídky
best of games – hlasitá pošta ( trénink základních otázek : hello, how are you? what’s your name ? How old are you? Where do you live )tag and freeze game, monster game ( se slovní zásobou vánoc)
2.blok – Šarády – téma Vánoce
slovní zásoba pohádky The Fir Tree – H.Ch.Andersen
Tip na doma – podívejte se na pohádku ještě jednou a pojmenujte všechna slovíčka, která znáte 🙂
10.12.
vyjímečně v malé jurtě
1.blok – Warm up – Rhyme Open shut them.
Song : We wish you merry Christmas + let’s clap, stomp, jump, dance, whisper..
Song : Everybody sit down.
Příprava na pečení : slovní zásoba : baking tray, baking paper, rolling pin, biscuit cutter, materials: wood, metal, plastic, paper, flour – sprinckle the flour, almond, egg, gingerbread dough – touch, smell, roll the dough, press the cutter, put it on a tray.
Shapes – angel, tree, star, comet, circle, pig, carp, snowman, gingerbread man, heart.
Pracovní list – worksheet – shapes, cutting, glueing.
TIP K PROCVIČENÍ : how many Christmas carols do you know?
3.12.
1.blok warm up – body parts, what’s your name/ how are you.
Rhyme – open shut them open shut them, give a little clap clap clap, open shut them open shut them, put them in your lap lap lap. Big and small and big and small and this is really big big big.. small small small small, fast, slow. Open shut them
song : Everybody sit down sit down sit down + různá slovesa.
game – Simon says – nejrůznější slovesa, pohybová i denního chodu – wash, read, write, sleep..
2.blok výroba ADVENTNÍHO KALENDÁŘE – slovní zásoba – paper, string, scissors, knot, to roll up the paper, numbers 1 – 24.
games – where is the bear ( slovní zásoba – mouse, chicken, bear, cat, house, sun, colours, .. ) hra s kartami sloves.
TIP K PROCVIČENÍ – každý den úkol z kalendáře 🙂
26.11.
1.blok – kruh v češtině, jak se máme. Warm up – Hello, what’s your name? – ask your neighbour and change your place. Hello how are you? Ask your neighbour.
Song – Head shoulders knees and toes – slowly, fast
Song – Everybody sit down sit down sit down everybody sit down, on the floor. ( měníme slovesa – lie down, sit up, stand up, turn around, spin, jump, run, walk, fly, swim, dance ..)
Game – I spy with my little eye – something blue ( all colours)
SLOVESA – šarády – předvádíme akci, ostatní hádají sloveso.
Story – Secret birthday message ( slovíčka – the sun, the moon, the house, the boy, the message, shapes, a star, a rock, a cave, a bat, a dog )
2.blok – 1.třída – hra – where is the bear ? ( slovní zásoba – mouse, chicken, bear, cat, house, sun, colours, .. )počítání, barvy, zvířátka, části domu.
2.a 3.třída – rhyme – rock paper scissors. PARTS OF A HOUSE – garage, kitchen, dining room, living room, bathroom, bedroom, kids room . Cvičíme – where are you ? I am in the bedroom. SLOVESA – I sleep in the bedroom, I wash my hands in the bathroom, I eat in the dining room. ( watch tv, play games, read book, cook ) Furniture : bed, bath, lamp, fridge, wardrobe, closet, cupboard, tv.
19.11.
1.blok – kruh v četině, jak se máme. Warm up – game with hands – What’s your name and how are you? My name is ..I am ..
Body parts – head shoulders kneew and toes. Otázky a ukazování – what is it? Touch your..
Song – Everybody sit down ( obměna sloves – everybody lie down, stand up, jump, walk, run, ..)sit down sit down everybody sit down on the floor. Not on the ceiling, not on the door, not on the table, but on the floor.
Freeze game – pohybujeme se a na signál FREEZE se zastavíme a můžeme se rozmrazit jen pomocí otázky – what ‚s your name, what’s your favourite animal, colour.
Učíme se – big, middle, small, up, down.
Jogové pozice – table, chair, roof 🙂
opakování básničky : This is the roof of a house so good..
tvary – triangle, rectangle, square, circle, heart, diamond, star. Big, small
2.blok – co jste dělali o přestávce – na otázku odpovídám YES, NO. Did you run? ( walk, sleep, drink, eat, jump, fight, talk, dance..)
Book – SECRET BIRTHDAY MESSAGE https://www.youtube.com/watch?v=2tlB2KeCLec&t=29s
1.třída
SHAPES – drawing, cutting
2.-3.třída a text This is the roof of a house so good.
WHERE ARE YOU IN THE HOUSE ? – house from the inside – BEDROOM, CHILDREN’S ROOM, BATHROOM, LIVING ROOM, DINING ROOM, GARAGE. CO UŽ UMÍM POJMENOVAT V JEDNOTLIVÝCH POKOJÍCH.
TIP K PROCVIČENÍ:
PODÍVEJTE SE NA ČTENÍ KNIHY SECRET BIRTHDAY MESSAGE ( AUTOR ERIC CARLE MÁ DALŠÍ KNÍŽKY NA YOUTUBE, ZNÁTE JE? NAPŘ – VERY HUNGRY CATEPILLER Z MINULÉHO ROKU? )
POLEPTE SI DŮM ANGLICKÝMI VÝZNAMY 🙂
SEZNAM PÍSNÍ, KTERÉ POUŽÍVÁME :
SUPER SIMPLE SONGS :
THE BEAR WENT OVER THE MOUNTAIN
12.11.
1.blok – warm up + review – song : Hello hello what’s your name – fast, slow, happy, sad, angry, normal.
BODY PARTS. COLOURS. VERBS of movement.
Song : Every body sit down sit down sit down everybody sit down on the floor. Not on the ceiling, not on the door, not on the window but on the floor. ( obměna : everybody run, walk, fly, swim, skip, jump..)
game: Simon says ( hands up, hands down, sit down, lie down, turn around, jump, dance, swim, fly, ..)
SHAPES : circle, square, triangle, diamond, rectangle, oval, star, heart. Andjectives : small, big, middle.
2.blok –
Fairytale – Who is it? a girl, a boy. What is her name? Where does she live? Where does she go?
( Zkrácená verze ) A girl, called Curlylocks, lives with her mum and dad in a house. One Sunday she goes for a walk and comes to a big school – opens the door, goes in a class ( big, middle, small ) In the big one, everything is too big, in the middle class there is no paper, in the small class there she draws something on a table, and falls asleep. Wakes up on Monday and returns back home to her parents.
Nápadně tento příběh připomíná – pohádku Goldilocks and the three bears – můžete si pustit třeba tuto verzi :GOLDiLOCKS and the three bears
1.třída – worksheet – shapes, colours, numbers
2.a 3.třída – worksheet – HOUSE – text – This is the roof of a house so good, these are the walls made out of wood. This is the window that lets in the light, this is the door that shuts so tight. This is the chimney so straight and tall. What a good house for one and all.
INSIDE A HOUSE – living room, bedroom, bathroom, kitchen.
TIP K PROCVIČENÍ:
1.třída: zahrajte si na geometry a hledejte doma všechny : triagles, quares, ovals, circles..etc UDĚLEJTE SI MASÁŽ ZÁD – KRESLETE DRUHÉMU NA ZÁDA TVARY ČÍSLA PÍSMENA A POJMENUJTE JE ANGLIKY.
JAK VYPADÁ VÁŠ DŮM? NAKRESLETE OBRÁZEK A POJMENUJTE CO VIDÍTE. POJMENUJTE SI DOMA POKOJE/ČÁSTI DOMU.
PODÍVEJTE SE NA POHÁDKU O GOLDYLOCKS V ANGLIČTINĚ. ( CO JINÉHO SLEDUJETE V ANGLIČTINĚ? )
5.11.
1.blok
warm up in a circle
Review – things outside the house, inside the house. Things/places in a classroom. School things. Colours Rhyme – Point to the ceiling, point to the floor, point to the window, point to the floor, clap your hands together one two three and show ……to me.
Card game – I HAVE GOT – WHO HAS GOT?
Snack time
2.blok – OUTSIDE in the forest
find three sticks, ask for a string ( String please ) build a house. Put one card with your name and picture inside the house. ( kartičky se školními potřebami – a pen, a pencil case, a ruler..) úkol : najít house, zapamatovat si co je vevnitř, a přinést informaci. např: Vítek has a pen. Kiki has scissors.
učíme se I HAVE GOT, SHE / HE HAS GOT. A školní potřeby.
Letmé připomenutí vánočních koled – We wish you merry Christmas, Mary had a baby, Twinkle twinkle little star.
Lunch song : It’s time for lunch now it’s time to eat we are very hungry it’s pasta soup or meat. Thank you Dita thank you very much. Thank you Dita for preparing our lunch.
TIP K PROCVIČOVÁNÍ :
cvičíme větu : I HAVE GOT A PEN. I HAVN’T GOT A PENCIL. HE / SHE HAS GOT ..
22.10.
1.blok warm up – Hello hello what’s your name. Trochu jsme soutěžili a zopakovali jsme si body parts, colours, school things, things in the classroom. Rhyme/song: Point to the ceiling, point to the floor, point to the window, point to the door, Clap your hands together one two three, find a …….for me. ( opakování slovíček) Halloween topic : a witch, a ghost – a toast, a house – a mouse, a wig – a pig, tho moon – a spoon, a bat – a cat,..
rhyming – Pass the pumpkin all around
2.blok téma: FAMILY – mother ( mummy, mum) father ( daddy, dad), sister, brother, cousin, grandmother ( grandma), grandfather ( grandad, granddad). 1.třída – cutting, glueing.
2.+3. třída A spooky house with a ghost family – drawing, writing. ( house, roof, chimney, door, window, garden, fence, tree) Slovní popis – This is a house. This is a mummy ghost. This is a tree..
3. třída – popis mé rodiny – text
TIP K PROCVIČOVÁNÍ:
CVIČTE I AM PETRA – YOU ARE LUKÁŠ – HE IS PETR – SHE IS MARTA.
POJMENUJTE SI NA FOTKÁCH ČLENY RODINY – JAK SE JMENUJÍ?
15.10.
1.blok Warm up – body parts, verbs, song hokey cokey, colours.
hra – change your place if you have blue / yellow/ red/ ..colour on you.
song – hello hello whats your name – na mnoha způsobů : fast/slow/loud/quiet/happy/angry/sad/normal..
Rhyme: one two three eyes on me, one two eyes on you. Ukazujeme a hledáme : things in my school bag and places in the yurt.
Hra – Looking for a ball – zpíváme : Ball ball where are you, we are passing. Ball ball where are you? Potom se ptáme a hledáme : Have you got the ball?
2.blok
1.třída – práce s pracovními listy – školní potřeby a předložky, barvy. Otázka WHAT IS IT?
2.a 3.třída – popisujeme slovně a písemně školu – This is my school. This is a door, it’s brown, This is my pen, it’s blue.
song: “ I see pen on the table johoho, I see pen on the table johoho, I see pen on the table I would write if I were able, I see pen on the table johoho.“ ( měníme věci a slovesa)
TIP K PROCVIČOVÁNÍ :
1.třída – CO MÁM V BATOHU. JE PERO NA STOLE, POD STOLEM, VEDLE STOLU ? KDE JE TUŽKA?
Ukazujeme a začínáme tvořit věty – THIS IS A TABLE, IT’S BROWN. THIS IS MY PEN. IT’S BLUE. ZKUSTE SI ZAHRÁT NA MODERÁTORY V TV A POPSAT CO VIDÍM KOLEM SEBE A JAKOU TO MÁ BARVU. POZOR NA JEDNOTNÉ A MNOŽNÉ ČÍSLO : THIS IS, THESE ARE..
SPOČÍTEJTE – HOW MANY TABLES/CHAIRS HAVE YOU GOT AT HOME? ..
2.10.
Pokračování: ANIMALS over the MOUNTAIN, FOREST, RIVER, MEADOW.
Opakujeme barvy, body parts, verbs of motion.
1. a 2. třída trénuje věci v batohu a ve třídě. otázka – What is it? Where is it?
3.třída práce s učebnicí – sloveso být, mít a slovní zásoba – věci ve školní brašně a kolem ve třídě.
1.10.
1.blok warm up – song Everybody sit down sit down sit down, everybody sit down on the floor. Not on the ceiling, not on the door, not on the table but on the floor.
Hello hello what’s your name? My name is..
how are you? I’m …
bodyparts
colours ( I spy with my little eye )
song Hokey Cokey
song The bear went over the mountain
2.blok práce a hry s novou slovní zásobou – školní potřeby a věci kolem v jurtě.
1.třída – práce s obrázky – školní potřeby ( rubber, ruler, pen, pencil, crayons, scissors, glue stick, book, pencil sharpener, pencil case )
2.třída – školní potřeby, věci kolem nás – door, window, table, chair, fireplace
3.třída – učebnice Listen and speak 3.- čtení, porozumění, psaní – What is it? Is it a …. It isn’t a … What colour is it? ( věci kolem nás a školní potřeby )
TIP K PROCVIČOVÁNÍ :
UŽ VÁM DĚTI DOMA ZAZPÍVALY PÍSNIČKU EVERYBODY SIT DOWN? nebo HELLO HELLO WHAT’S YOUR NAME?
ŠKOLNÍ POTŘEBY – pojmenujete si je, CO MÁM V BATOHU?
3. blok: předparlamentní setkání s novými školáky o tom, co je to parlament, jak probíhá a sdílení toho, jak se mám ve škole, co mě trápí a těší. Hra na fotografa a foťák
24.9.
1.blok warm up – what’s your name and how are you?
head shoulders knees and toes
song Hokey Cokey
verbs of motion – game Simon says – jump, run, walk, sit dow, stand up, dance, turn around, swim, fly, touch your…
2.blok – témata – ANIMALS, COLOURS, COUNTING, VERBS OF MOTION – tvoření TOTEMU s našimi silovými zvířaty
song The bear went over the mountain
CHALLENGE NA DOMA – 21 denní výzva ve stylu “ modrého života „
TIP K PROCVIČOVÁNÍ :
UMÍTE SPOČÍTAT VŠECHNY PRSTY NA RUKOU, NOHOU, NEBO KOLIK MÁTE UŠÍ, OČÍ .. cvičíme HOW MANY.. HAVE YOU GOT?
UMÍTE HRU SIMON SAYS? ZAHRAJTE SI JI DOMA
10.9.
1.blok warm up WHAT’S YOUR NAME? HOW ARE YOU?
rhyme – head shoulders knees and toes
Faces – emoticons 🙂
2.blok podepisování desek. téma : ANIMALS + POWER ANIMAL
2.+3.třída – I can jump/ swim/ run/ fly
slovní zásoba : místa v zázemí
TIP K PROCVIČOVÁNÍ
ČÁSTI TĚLA : ZPÍVEJTE SI PÍSNIČKU : HEAD SHOULDERS KNEED AND TOES – POMALU A RYCHLE.
PROCVIČTE SI ZVÍŘATA NA FARMĚ A V LESE. AT’VÁM DĚTI V OBLIČEJI UKÁŽÍ JAK SE MAJÍ A ŘEKNOU ANGLICKY 🙂
3. blok: komunikační dovednosti, živly, rytmus, sešity, první úkol.
3.9.
1.-3.TŘÍDA DOPOLEDNÍ JURTA
1.blok
FIRST DAY – WE ARE READY 🙂 Seznámili jsme se s celou novou skupinou dopoledních angličtinářů, s jurtou a pravidly – která jsme si sepsali na papír. Zazpívali jsme si písničku a tím se naučili představovat se :
/hello hello what’s your name what’s your name what’s your name. /2x
/ My name is …. /
Zahráli jsme si hru MONSTER – “ Monster monster are you hungry? „
Naučili jsme se pár emocí – I am fine, good, great, happy, superduper, bad, tired, bored, sad.
a cvičili věty : Girls are happy. Boys are fine..
2.blok
procvičili jsme si COLOURS
A zahráli hru DETECTIVES AND SPIES.
Venku pak jsme si pojmenovali místa v zázemí – Big and small yurt, teepee, main fire, oven, toilet, playground, swing, forest, office/veranda, seed/flower bed, football pitch, gate.
I zahráli jsme si intuitivní hru, při které jsme cvičili otázku :
CAN I GO TO …THE PLAYGROUND, TOILET etc..
TIP K PROCVIČOVÁNÍ :
POJMENOVÁVEJTE SI DOMA BARVY, POČÍTEJTE A PROCVIČUJTE WHAT’S YOUR NAME? MY NAME IS …
3. blok: První středa v novém roce je tady! Společně se přivítáme, představíme, budeme hrát hry na vzájemné oťukávání a kde se nacházíme. Rozdáme si barevné sešítky od Lemniskáty, do kterých si v průběhu roku sem tam něco zaznamenáme. Hudebně i tématem se pověnujeme blížící se podzimní rovnodennosti, inspirací nám i letos bude Zpěvník ZeMě.
