3.-5.ročník: ST angličtina

Fotogalerie: https://photos.app.goo.gl/KA3GRBgnPvaNNDAP8

21.10.

Společný den s první a druhou třídou.

V jurtě kruh – Warm up body and voice

song – put on your shoes https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU

venku kruh – Let’s make a circle: warm up and songs – Hokey Cokey https://www.youtube.com/watch?v=U9iUCHfzmYE

Zpátky v jurtě – song : Hello hello what ‚s your name? How are you ? – emotions

Adams family theme song https://www.youtube.com/watch?v=X6QzbvH-ZNo a pohybové úkoly všeho druhu – move high / low / fast/ slow / touch the floor, touch your knees ..etc.

2.blok – zpívání a rytmus s perkusy Pěkně děkujem ti matičko zem a Stromy vysoké ( trénujeme hraní na první dobu, na první dvě doby, na každou atd)

3.-5.třída – představení předmětů po našich předcích – jeviště / hlediště / akce / přející pozornost

3.blok

Proplétáme angličtinu s hudebkou

prošli jsme si mapu elementů – tak jak ji tvoříme s první a druhou třídou – elementy jsme si vyjmenovali i anglicky – fire, air, water, earth

Vyjmenovali jsme zvířat, která žijé pod zemí, na zemi, ve vzduchu a ve vodě

poem slippery fish https://www.youtube.com/watch?v=-XOtoczL52g

14.10.

Ranní kruh – protažení a zpívání ( Every little cell in my body is happy, Tall trees, Matko země cítím tě pod nohama )

Warm up – welcome circle. Change your place if – I like / I don’t like / I can / I can’t

hra se slovesy – Do this do that. ( Varianta simon says)

opakování předměty ve škole a co umí – Pen can write, Glue stick can glue. ..

2.blok – Adams family theme song https://www.youtube.com/watch?v=X6QzbvH-ZNo

všichni pracovní list – Adam’s family – členové rodiny

Vytvořit Family tree – Co je pro mou rodinu typické – family capsule ( We like playing cards, We love travelling,.. )

5.třída – učebnice : Adam’s family ( trénuje me/you/her/ him) + family tree

7.10.

Společné písně v kruhu venku – „Tall trees, warm fire, strong wind, deep water, I can feel you in my body, I can feel you in my bones.“

„Every little cell in my body is happy. Every little cell in my body is well so I am happy and I am glad, that every little cell in my body is well. „

Warm up v jurtě – Hello hello how are you? I am not well, horrible, tired, sad, ok, so-so , fine, great, super, happy, excelent 🙂 .. I don’t know. I like mornings, I don’t like mornings.

Body parts, verbs and movement.

Song – Hockey cockey – put your left hand in, take your left and out..

SCHOOL SUPPLIES – pencil case a vše co do něj patří – hry s předměty – pojmenování – It’s a .. They are .. dotazování – What is it? Is it a ..? What colour is it ? … pokyny: open it, close it , put it in / on … Where is it? Have you got a…. / Do you have a … ?

2. blok

3.-4. třída téma z učebnice Listen and Speak – My weekly timetable. DAYS OF THE WEEK and school subjects and VERBS. – fokus na SLOVESA – co dělám a co nedělám v týdnu. ( I go to school, I don’t go to school / I have, I play, speak, read, write, …..etc )

5.třída – My daily routine – present simple.

30.9.

Spojená angličtina s 1.-2. třídou.

1.blok – warm up – písnička Hello hello what’s your name? My name is …

BODY PARTS

VERBS of motion – jeden navrhuje „let’s fly“ druzí odpoví : „yes, let’s fly“ .. ( jump, dance, sit, spin, sleep, swim, run, walk,.. )

Hra – I spy with my little eye – COLOURS, Hra 6th sense – hádame barvu – Is it red?

Song – Tall trees, warm fire, strong wind, deep water I can feel you in my body, I can feel you in my soul.

2.blok – ŠKOLNÍ POTŘEBY – pencil case – and everything inside + slovesa – take, put, open, close, borrow, lend.

1.třída – 2.třída barvy a školní potřeby

3.-5. třída – školní potřeby a slovesa – I can write with a pen, I can read a book, I can put things in my pencil case.. etc

práce na mém rozvrhu – Co dělám během týdne. – dny v týdnu a školní předměty a slovesa.

5.třída – popis : můj speciální den, na který se těším, protože …

16.9.

průvodce Gábina H.

• anglické pohybové hry
• přírodopisný dokument v angličtině o deštných pralesech ?v=um2Q9aUecy0&list=PL1YxUBRBoo8aZ90JJLvLCK4KaFMwRmvAo&index=3

9.9.

Ranní kruh s písničkou Fly like an eagle

1.blok – warm up – kruh – song : Every little cell in my body is happy.

games with the cards of ANIMALS and verbs of movement – to run, to jump, to tip toe, to fly, to crawl, to swim, to live underground

5+1 SENSES – what can you SEE/HEAR/TOUCH/SMELL/TASTE / plus intuition

snack time

2.blok – slovní zásoba SUMMER – trénujeme otázky v minulém čase. Did you swim? Did you go to a museum? etc

Připomněli jsme si země, kde se mluví anglicky a zahráli jsme si na to, že z těch zemí pocházíme. Děti si připravily dialogy ve dvojicích – What’s your name? Where are you from? You can sit here. I can’t find my …. for.ex. notebook .. etc

2.9.

1.blok – Ráno jsme se setkali ve velkém kruhu všichni školáci dohromady. Potom jsme šli do velké jurty, do menšího kruhu. Máme krásnou pokročilou skupinku angličtinářů. Klasicky jsme se rozehřáli ( review of body parts and verbs ), zazpívali jsme si Hello hello what’s your name. My name is … a sepstali jsme si pravidla komunikace na angličtině v jurtě. Rules – we speak one at a time, we listen, we help each other, we have a challenge place for individual work, a safe place for relaxation, we ask for things or to go to the toilet, we respect the silent sign and stop sign

2.blok – Rozdali jsme si a vyzdobili angličtinové desky. Práce s kartami – každý si vytáhl jednu kartu silového zvířete – naučili jsme se spoustu slovíček zvláštních zvířat a jejich vlastností.

OWL, DOLPHIN, EAGL, ALIGATOR, SKUNK, MOUSE, COYOTE, SPIDER, BIZON, HUMMINGBIRD, FOX, DOG, TURKEY, BEAVER, PORCUPINE, RED DEER, LYNX, WILD BOAR

Hra na mrazíka s angličtinou.