3.-5.ročník: ST angličtina
Fotogalerie: https://photos.app.goo.gl/KA3GRBgnPvaNNDAP8
7.10.
Společné písně v kruhu venku – „Tall trees, warm fire, strong wind, deep water, I can feel you in my body, I can feel you in my bones.“
„Every little cell in my body is happy. Every little cell in my body is well so I am happy and I am glad, that every little cell in my body is well. „
Warm up v jurtě – Hello hello how are you? I am not well, horrible, tired, sad, ok, so-so , fine, great, super, happy, excelent 🙂 .. I don’t know. I like mornings, I don’t like mornings.
Body parts, verbs and movement.
Song – Hockey cockey – put your left hand in, take your left and out..
SCHOOL SUPPLIES – pencil case a vše co do něj patří – hry s předměty – pojmenování – It’s a .. They are .. dotazování – What is it? Is it a ..? What colour is it ? … pokyny: open it, close it , put it in / on … Where is it? Have you got a…. / Do you have a … ?
2. blok
3.-4. třída téma z učebnice Listen and Speak – My weekly timetable. DAYS OF THE WEEK and school subjects and VERBS. – fokus na SLOVESA – co dělám a co nedělám v týdnu. ( I go to school, I don’t go to school / I have, I play, speak, read, write, …..etc )
5.třída – My daily routine – present simple.
30.9.
Spojená angličtina s 1.-2. třídou.
1.blok – warm up – písnička Hello hello what’s your name? My name is …
BODY PARTS
VERBS of motion – jeden navrhuje „let’s fly“ druzí odpoví : „yes, let’s fly“ .. ( jump, dance, sit, spin, sleep, swim, run, walk,.. )
Hra – I spy with my little eye – COLOURS, Hra 6th sense – hádame barvu – Is it red?
Song – Tall trees, warm fire, strong wind, deep water I can feel you in my body, I can feel you in my soul.
2.blok – ŠKOLNÍ POTŘEBY – pencil case – and everything inside + slovesa – take, put, open, close, borrow, lend.
1.třída – 2.třída barvy a školní potřeby
3.-5. třída – školní potřeby a slovesa – I can write with a pen, I can read a book, I can put things in my pencil case.. etc
práce na mém rozvrhu – Co dělám během týdne. – dny v týdnu a školní předměty a slovesa.
5.třída – popis : můj speciální den, na který se těším, protože …
16.9.
průvodce Gábina H.
- anglické pohybové hry
- přírodopisný dokument v angličtině o deštných pralesech ?v=um2Q9aUecy0&list=PL1YxUBRBoo8aZ90JJLvLCK4KaFMwRmvAo&index=3
9.9.
Ranní kruh s písničkou Fly like an eagle
1.blok – warm up – kruh – song : Every little cell in my body is happy.
games with the cards of ANIMALS and verbs of movement – to run, to jump, to tip toe, to fly, to crawl, to swim, to live underground
5+1 SENSES – what can you SEE/HEAR/TOUCH/SMELL/TASTE / plus intuition
snack time
2.blok – slovní zásoba SUMMER – trénujeme otázky v minulém čase. Did you swim? Did you go to a museum? etc
Připomněli jsme si země, kde se mluví anglicky a zahráli jsme si na to, že z těch zemí pocházíme. Děti si připravily dialogy ve dvojicích – What’s your name? Where are you from? You can sit here. I can’t find my …. for.ex. notebook .. etc
2.9.
1.blok – Ráno jsme se setkali ve velkém kruhu všichni školáci dohromady. Potom jsme šli do velké jurty, do menšího kruhu. Máme krásnou pokročilou skupinku angličtinářů. Klasicky jsme se rozehřáli ( review of body parts and verbs ), zazpívali jsme si Hello hello what’s your name. My name is … a sepstali jsme si pravidla komunikace na angličtině v jurtě. Rules – we speak one at a time, we listen, we help each other, we have a challenge place for individual work, a safe place for relaxation, we ask for things or to go to the toilet, we respect the silent sign and stop sign
2.blok – Rozdali jsme si a vyzdobili angličtinové desky. Práce s kartami – každý si vytáhl jednu kartu silového zvířete – naučili jsme se spoustu slovíček zvláštních zvířat a jejich vlastností.
OWL, DOLPHIN, EAGL, ALIGATOR, SKUNK, MOUSE, COYOTE, SPIDER, BIZON, HUMMINGBIRD, FOX, DOG, TURKEY, BEAVER, PORCUPINE, RED DEER, LYNX, WILD BOAR
Hra na mrazíka s angličtinou.
