Rozvrh pro školu v týdnu 2. – 6.2.

, Úno 2, 2026, Rozvrh školy

#_LOCATIONMAP

Datum / čas
Date(s) - 02/02/2026 - 06/02/2026
Celý den

Kategorie


Milí rodiče, prosíme o uhrazení platby za učebnice a pomůcky, které jsme dětem letos pořizovali.
Zaplaťte prosím na účet  číslo 2601146709/2010. Do poznámky zadejte pomůcky škola, jméno dítěte. VS začínající trojkou – je uveden v řádku u každého dítěte.

PONDĚLÍ – expedice

průvodci: Alžběta + Matouš

Lezecký den na stěně Smíchoff. Prosím, přibalte do batohů pohodlné oblečení na převlečení do vnitřních prostor, které umožňuje volný pohyb. Dlouhé kalhoty nebo tříčtvrteční jsou vhodnější, lezci se spíše neodřou. Sportovní obuv na přezutí je také potřeba, nelze lézt bosky. Pokud někdo má svoje lezačky nebo sedák, vezměte si je s sebou. Oběd přinese Matouš.

Ráno: sraz na nádraží v Řevnicích v 8:15, v 8:33 nám odjíždí vlak do Prahy.

Návrat: 15:30 nádraží Řevnice

Jízdenky: 2 x PID časová 30min

ÚTERÝ – pohybovka, ČJ, M 1. – 3. ročník

průvodci: 1.a 2. blok Španďa, Eliška a Róza / 3. blok: Míša Višně, Španďa a Róza
Pohybovka s češtinou: Měkké a tvrdé souhlásky. Starší děti vyjmenovaná slova.
Český jazyk: Četba knihy My z ostrova Saltkrakan od Astrid Lindgrenové.
1. ročník: Z, z jako zajíc.
2. ročník: Měkké a tvrdé souhlásky a slabiky.
3. ročník: Vyjmenovaná slova po B, L, M opakování
Matematika: Jako každé první úterý v měsíci přijde odpoledne Míša Višňa Sklenářová. Využijeme její zkušenosti a budeme pokračovat v objevování matematiky podle Hejného Metody. Určitě se na začátku také změříme a zjistíme, o kolik kdo povyrostl.

ÚTERÝ – starší 4. – 7. ročník

průvodci: Míša + Alžběta (za Moniku)

1. blok Luis a jeho prezentace
2. blok Fenomén oheň – pokusy
3. blok – osobní projekty

STŘEDA – angličtina + hudebně dramatická výchova 1. – 3. ročník

průvodci: Lucka + Petra (1. – 2. blok), Gábi D. + Lucka (3. blok)

Na angličtině procvičujeme slovní zásobu spojenou se zimou, slova opačného významu (ze skupiny přídavných jmen), pokračujeme v naší pohádce o Zimní královně.
Pohybově rytmické hry a zpěv masopustních písniček. Stále zdokonalujeme náš doprovod na orfovy hudební nástroje. Zkoušíme si různé variace v tříčtvrťovém a čtyřčtvrťovém taktu. „Vstávej, medvěde“, poskoč si s námi. Už je to za dveřmi!

STŘEDA – literatura + angličtina

průvodci: Míša + Magdalena (1. – 2. blok), Míša + Petra (3. blok)

Začínáme dvouměsíční téma Literatura. V první hodině si povíme, co všechno může být literatura a proč ji lidé tvoří a vyhledávají. Navážeme na to, co mají děti rády: každý krátce představí svou oblíbenou knihu a společně budeme hledat, co nám texty sdělují a předávají a s čím se v nich setkáváme. Na konci si krátce představíme i různé druhy literatury (epika, lyrika, drama), se kterými se budeme blíže seznamovat v dalších hodinách.

S sebou na hodinu: oblíbenou knihu (může být i komiks) a krátké představení – o čem je, co se v ní děje, proč se mi líbí, kdo ji napsal apod. Kdo bude chtít, může přečíst i krátkou oblíbenou pasáž.

V angličtině témata zimy a přítomný čas prostý a průběhový (minulý prostý a průběhový).

ČTVRTEK – mladší badatelé 1. – 3. ročník

průvodci: Majda + Monika

Milí,kdo si nepřinesl minule, poprosím o menší sklenici, hodit se budou i pravítka.

1) pokračujeme v budování domácí meteostanice, na řadě je barometr

2) voda, a její proměny

3) zimní tvoření

ČTVRTEK – pohybovka, ČJ, M 4. – 7. ročník

průvodci: Eliška (1. blok), Eliška + Gábina (2. – 3. blok)

Pohybovka s češtinou: Rozpohybujeme podstatná a přídavná jména, slovesa a příslovce. Popadáme s pády, budeme řádit v základních skladebních dvojicích.
Český jazyk:
Četba knihy Dva divoši, Ernest Thompson Seton.
4. ročník: Skloňování podstatných jmen rodu ženského: vzory žena a růže.
5. ročník: Přísudek slovesný a jmenný se sponou.
6. ročník: Přídavná jména měkká a tvrdá, skloňování.
7. ročník: Příslovečné spřežky.
Matematika: měření výšky a rozpětí
4. ročník: matem. rozcvička, záporná čísla
5. ročník: největší společný dělitel (možná rozklad čísla na prvočísla)
6. ročník: nejmenší společný násobek, největší společný dělitel
7. ročník přímá a nepřímá úměrnost

PÁTEK – výtvarka

– výroba masopustních masek;
S sebou z domova, kdo co má, pokud něco má.
Prosíme, podpořte děti při výběru masky spíše tradiční (zvířata, příroda, řemesla, tradice..)
– společná výzdoba místa

Obecné informace:

  • Misky a lžíce s sebou
  • Podložka A4 s klipem na zachycení papíru
  • Vybavený penál: psací potřeby, pravítko (starší děti i kružítko), guma, nůžky, lepidlo
  • Sešit nebo papíry na kreslení o přestávkách
  • Vhodné oblečení na pohybovku (bez punčocháčů), oblečení na ven
MENU