Čtvrtek – malí BADATELÉ

Fotogalerie: https://photos.app.goo.gl/JbdxCU9AM3se6Jmv7

9.4.

1+2) Výlet do Kulturního centra Galaxie.

3) reflexe a zahrada

2.4. – velikonoční prázdniny

26.3.

1) máme tu JARO! klíčení rostlin, pokus
2)Severinova prezentace a workshop, výroba podtlakového zavlažovadla ( nejen) na bonsaje
Přineste si prosím velkou pet lahev s víčkem !!!
3) příprava zahrady a sázení semínek 

19.3.

1. a 2. blok: festival Jeden svět na školách, projekce č.2.
3) hry a tvorba na téma architektura.

12.3.

1) lišejníky
2) mapa zahrady, naše řeky
3) hrajeme deskové a karetní hry

5.3. – jarní prázdniny

26.2.

1) imunita a vitamíny, pokus
2) lišejníky a mapa zahrady
3) deskové a pohybové hry, tvoření

19.2.

1. Vodivost materiálu
2. Bádání venku – pozorování, zápis teploty atd., mapa zahrady (Od zahrady se posuneme k mapě ČR atd..)
3. tvořivá aktivita, hry

12.2.

1. Zdraví, hygiena
2. ⁠Co je mikrob? Pokusy
3. ⁠Pěstování krystalu, život Eskymáků

5.2.

1) pokračujeme v budování domácí meteostanice, na řadě je barometr
2) voda a její proměny
3) zimní tvoření

29.1.

1) Výroba teploměru a barometru
2) Krystaly sněhu, pokus s krystaly soli, zvířata Antarktidy
3) tvorba na téma lední medvědi a iglú

22.1.

Lyžák

15.1.

1) výroba meteostanice, měření teploty a vlhkosti, pokus

2) blok venku: výroba lojových koulí, ptačích masek, bod mrazu.

3) vaření na ohni, ledové ozdoby

8.1.

Výlet do Prahy do Didaktikonu: program Barevná chemie.

18.12.

1) tvoření a Vánoce a slunovrat

2) volný blok na přání dětí – mohou si přinést knihy, hry..

3) parlament

11.12.

1. Hospodaření s vodou

2. ⁠Zima v přírodě

3. ⁠Tvorba na besídku

27.11.

1. Světlo a jeho zdroje

2. ⁠Bádání venku

3. ⁠Bioluminiscence

20.11.

1. světlo, stín, tma

2. ⁠bádání venku v přírodě

3. ⁠stínové divadlo

13.11.

1. blok: Ptáci a potrava v zimě

2. blok: Vítr

3. blok: Tlení

6.11.

Výlet do Prahy – Týden Akademie věd.

23.10.

Didaktikon: program Hmyzí dobrodružství.
Zkoumání hmyzu v lese, tvorba.

16.10.

1. blok: Já a co dokážu
2. ⁠Podzim, hojnost, úroda, zdravý talíř
3. Tvorba, pokusy s houbami

9.10.

Já a čas – kolik měřím, vážím, kam doskočím atd.
Podzim v přírodě – krásy podzimu, bádání venku, tvorba.
Mumifikované jablko (dokončení a zápis pokusu), hmyz (příprava na program v Didaktikonu).

2.10.

1. blok: Já a čas
Podíváme se na kalendář. Jak se čas měří, jak nás mění. Prosíme, aby si děti přinesly nějaký menší kalendář, který si vlepí do desek, přesné datum svého narození a případně kopii fotky jako miminek.
2. blok:
a)Mumie
Děti projevily (na základě pokusu o mumifikaci jablíčka) zájem dozvědět se víc i o tom, jak se mumifikovali lidé.
b) Krevní skupiny
3. blok: Parlament

25.9.

1) To jsem já a co dokážu
2) jablko
3) pokusy s jablky, tvorba

18.9. x

11.9.

1. blok: Já a svět. Měření. Tvorba. (děti si přinesou datum narození)
2. blok: Bádání venku – les, včely, jablka.
3. blok: Tvorba a pokusy.

4. 9.

1.blok: Přivítání po prázdninách, seznamovací hry, procházka badatelnou a zahradou, seznámení s pravidly.
2.blok: Poznávání, učení a hry venku.
3.blok: Tvorba na prázdninové téma