ZÁPISY ZE SCHŮZEK rodičů a průvodců

Zápis ze schůze 13.12.2017 u Řehořových na Vinohradech

Přítomní průvodci: Káča, Míša, Eliška, Agatha
Přítomní rodič: Zdeňka od Máti, Terezka od Nathana, Gábina od Tigry, Marta od Noeho, Bára od
Olivera, Petra od Tima, Katy od Beri, Jana od Anež, Martin od Vojty.
Zápis Bára K.

Přezkoušení
Proběhlo dnes. Škola byla zajištěna pro všechny. Míša: pro příští rok se zvažuje varianta bez zajištění
programu s tím, že by každý školák dorazil jen na předem určený čas přezkoušení. Káča: Je fajn, když
jsou tam všichni, a v mezičase třeba zahrají přezkušujícím divadlo apod.

Dopisy pro Amnesty International
Povedlo se napsat a sesbírat třicet dopisů na podporu vězňů svědomí. Vybralo se jen 337 Kč na
známky, během schůzky byly vybrány další peníze, aby mohly být dopisy odeslány do zahraničí. Zbylé
dopisy, na jejichž oznámkování nebudou finance, budou odeslány do kanceláře Amnesty
International.
Děti nejvíce zaujal příběh ekologického aktivisty z Madagaskaru a nejraději nadepisovaly obálky.
Doplněno: celkem jsme vybrali 1311kč a za to koupili 35 známek v patek posláno poštou do celého
světa.Věrime že pomůže!

Cesty vlakem
Školáci někdy cestují neukázněně, neberou ohled na malé děti (hlavně při nastupování). Eliška: Ve
středu starší pomáhali menším.
Je třeba dětem ráno zdůraznit, aby se chovaly ohleduplně při nastupování do vlaku, a také že jejich
průvodci jsou ti, kteří s nimi zrovna cestují vlakem – stále se objevuje ignorování školkových
průvodců ze strany školáků.
Děti mají mít platný jízdní doklad. Nejlepší variantou je tříměsíční předplacená jízdenka na dvě pásma
(při cestování z Prahy).

Den otevřených dveří školy
Proběhne 26. ledna. Vítány jsou zejména holčičky �� Do školy mohou PO PŘEDCHOZÍ DOHODĚ S
PRŮVODCI A RADOU chodit i předškoláci(dle zralosti), ideální je na to pátek. Nicméně u těchto dětí se
často stane, že potom už nechtějí do školky (Míša).

Sladkosti, kapesné
Průvodci opět zdůrazňovali, ať dětem nedáváme na exkurze větší než
doporučené kapesné. Kromě nerovností mezi dětmi dochází také k tomu, že se vrhají na prodejní
automaty a je těžké zaujmout je něčím jiným. Cestou do Techmánie si kupovali nechutnosti
v pojízdném vozíčku ve vlaku.
Zakázané potraviny na svačiny do školy: bonbony, lízátka, žvýkačky, čokoláda. Problém je, že děti
hrají různé hry (tobě dám, tobě ne, co pro mě uděláš, kdy ti dám?) – což se ale děje i se nezávadnými
potravinami. Některé děti také hodně řeší, pokud u jiných vidí „zakázanou“ potravinu (ačkoliv
dotyčný ji má jen pro sebe a ne na rozdávání).

Besídka
Proběhne ve čtvrtek 21.12. od 14:45 v zázemí.
Děti si samy zvolily divadelní hru – Sám doma 2, ačkoliv Káča navrhovala Vánoční koledu od Dickense.
Nacvičování je moc baví, ale je to dost chaos. Káča pochybuje, že se vejdou do 25 minut, které na hru
mají. Holky budou hrát svoje představení zvlášť.
Řekněte prosím dětem, že při nacvičování je důležité sledovat, co se děje na place, i pokud zrovna
jejich postava není na scéně. Nacvičovat se bude ještě v pondělí a ve středu.
Dárky na besídku nenoste. Od průvodců děti dostanou: ponk, hru Ypsilonii, korálky na navlékání a
fotbalový míč.
Sháníme někoho, kdo by besídku natočil na video.

Změny v rozvrhu, plavání
Pondělí – dopoledne Kamila a Petra B. – angličtina, odpoledne Kamila a Michal – hudebka. Tom
v pondělí končí, tudíž výtvarka v pondělí už nebude.
Úterý – zůstává Eliška s Michalem – pohybovka, čeština, odpoledne Míša Višňa s matikou
Středa – Honza Bružeňák si potřebuje odpočinout od dětí. V lednu Káča s Terkou Reichovou – projekt
tvorby vlastního filmu. Odpoledne je otevřené, Káča by chtěla výtvarku (náhrada za pondělky) –
někdo se hlásí? (Doplnělo – jednou za měsíc Idan!) A projekty (o projektech zápis níže).
Od února bude odpoledne výtvarka s Markétou Kotkovou 2-3x za měsic
Čtvrtek – bádání a pokusy s Aghatou a Míšou. Od února snad začne odpoledne plavání
v Dobřichovicích. Cena 1 500 za bazén se podělí počtem dětí. Ideálně pokud budou chodit plavat
všichni. Pokud ne, udělá se na odpoledne ještě skupinka s Aghátou v zázemí, ale mělo by to být min.
5 dětí. V tom pripadě budou plavci doplacet tretiho průvodce.
Pátek – zůstává vyrábění s Kamilou a Igorem/Sebastianem, kteří se budou teď už pravidelně střídat
po týdnu.

Projekty, epocha, exkurze
Děti si na malém parlamentu odhlasovaly, že ve středu chtějí mít vlastní projekty – Káča prosí rodiče
o podporu, kterou s tím budou děti potřebovat. Pokud je rodič do projektu nějak zapojený (např.
Martin Čaj ukáže rozebraný počítač), ať zavolá Káče a domluví s ní termín projektu.
Od ledna nástup nové epochy Cesta kolem světa. Děti dostanou (zatim tajné) krásnou nástěnnou
mapu, kterou budou postupně odkrývat, jak budou poznávat jednotlivé země a místa.
Martin: V technickém muzeu na Letné je zajímavá výstava o nejrůznějších implantátech (některý
čtvrtek v lednu?)
Petra B. nabízela dílnu s 3D tiskem. Je možnost si tam něco vytisknout a odnést. Marta: Jsou to
většinou hlouposti a další plast do domu – ideálně se složit na nějakou větší a funkční věc pro školu.
Míša: V Rudolfinu je skvělá výstava Nervózní stromy Krištofa Kintery, vhodná pro menší i větší děti.
Výstava končí 24.12., takže se školou už se to nestihne, ale doporučuje zajít, pokud máte čas.
Terka zařídí exkurzi do filmových studií na Barrandově.
V květnu je plánovaná návštěva PRALESA – Pražský lesopark v Kbelích, tříhodinový program o
včelách. Všechny programy jsou zde zdarma.

Je zájem o řemeslné dílny. Katy napadá dílna plstění přes Maďarské kulturní středisko.
V květnu či červnu by mohl být výlet do rumunského Banátu, Katy nabízí zorganizovat zastávku
v Maďarsku.
Terka: Bude ještě mediální výchova s Kryštofem? Nathan byl nadšený.
V červnu přijedou Valaši a proběhne také družba s rakouskou školou.
Zvěte do školy lidi ze zvláštních zemí, znáte-li! Řehořovi ještě během schůzky promptně zařídili
Mongola.

Průvodci absolvují seminář Agrese je OK.

Čeština
Eliška má každé úterý nachystané tři druhy materiálů pro čtyři úrovně (1. – 4. třída), děti se vzájemně
motivují a hodně pracují, baví je to. Píší hlavně Comenia Scriptem, dle zkušeností Káči a Míši jsou děti
rychle schopné naučit se vázané písmo, pokud o to mají zájem (jako Otík).
Míša Višňa nabízí 1x měsíčně program zaměřený na vázané písmo.

Hory
Nepovedlo se sehnat žádný další či větší objekt.

Příští schůzka
Středa 17.1. nebo čtvrtek 18.1., v zázemí od 18:30.
Pro hlasování mezi dvěma termíny použijte prosím doodle
https://doodle.com/poll/y7rp2abyr3u7zswg

Hledá se koordinátor/ka školy ZeMě! Ideálně někdo s dítětem ve škole/školce
nebo se zájmem o jejich umístění. Více info u Míši.

 

 

Zápis ze schůze rodičů školy ZeMě
19. 10. 2017
V útulném bytě Marty a Idana a Pippy a Noema na Letné

Účast z řad rodičů: Míla od Vládíka, Marta a Idan od Noema, Petra od Tima, Katy od Bereniky, Hanka
od Vojty, Alice od Oskara, Bára Křížová od Olíka, Irena od Nicolase, Gábina od Tigry, Bára Čapinská od
Huga
Z řad průvodců: Káča, Petr a Aghata

Hned na úvod Bára Č. zmiňuje svou nelibost, že přišlo tak málo průvodců, a přitom jsme se měli na
schůzce dozvídat od průvodců, jak se jim daří a jak se daří našim dětem. Káča vysvětluje, že spousta
průvodců je nemocných a od některých nemá zprávu, proč nepřišli.
Další témata, jak šla za sebou:
1. Sprostá slova, spory

– Káča zavedla trest za sprosté slovo (oběhnutí fotbalového hřiště) – diskuse:
zavádět „tresty“ za vyslovená sprostá slova nebo ne? Olí prý trvá na tom, že
pokud jsou trest, tak mají být i odměny. Káča tvrdí, že děti, kromě Olíka, s tím
byli v pohodě, že je to i bavilo a uvědomovali si ty různé kontexty, kdy je sprosté
slovo vhodné a kdy ne. Katy Š. má obavu, aby si sprostá slova nekupovali tím, že
si rádi kolečko oběhnou. Báře Hugo říkal, že obíhal hřiště jen tak, rád totiž běhá.

2. Projekt kostlivec

– projekt spravuje Káča a není povinný, kdo chce, ten se připojuje; Honza Bružeňák
řezal s dětmi dlouhé kosti, nelpí se na tom, aby se účastnili. Soukromý postřeh
Báry Č.: Vládík a Noe a Hugo se projektem a jeho vývojem chlubí, tak se jim asi
líbí a vnímají ho, byť se třeba neúčastní.

3. Rozcvička ve středy a intuitivní hry

– káča hodnotí jako velice úspěšné, na začátku prý remcání, teď se všichni
„nadšeně“ zapojují, když nechtějí nemusí, ale nesmějí vyrušovat.
– Intuitivní hry – cílem je „oddělit“ hlavu od těla

4. Petr a tiskání – hodnotí jako úspěšný projekt, uvádí příklad, že pokud děti nechtějí, nemusejí
se zapojit, ale pak třeba přijdou a už neznají postup, tak snad si uvědomují, že tím zdržují. Po
prázdninách je čeká návštěva tiskařské dílny.
5. Zprávy od Kamily a Igory – tahali klády, motorovou pilou řezali, holili větve. Museli upustit
od stavby domu, prozatím, nejdříve budou dělat branky. Berenika a Tigra a Hugo by prý chtěli
domeček – bude řešeno na parlamentu?
6. V pátky se Sebíkem a Kamilou prý dělají jógu a malé výrobky
7. Fotbal a zapojování se do „vyučování“ – Káča hodnotí fotbal kladně, protože se jí líbí, jak se
děti učí spolupráce, jak si rozdělují role, snaží se udělat týmy stejně silné, apod.
8. Plavání bude od dubna – které dny přesně ještě nevíme
9. Plány na další období

– Tom Kolařík (anebo King?) se cítí vyhořelý po spolupráci s Terezou a od nového
roku si bude muset vzít volno.
– Co tedy bude s pondělní výtvarnou? Kamila celý den a Petra B. do oběda, po
obědě by byla výtvarka s Hynkem, Markétou Kotkovou nebo Idanem nebo někým

2
– Co bude v úterky? Eliška+Michal+ráno, kamila od 11, odpo Višňa s Kamilou
– Co ve čtvrtky, když Honza Bruž. chce být ve školce? Agatha s Míšou budou dělat
pokusy a kosmetiku, apod.

10. Lyže

– do 20. 10. 2017 mělo být zaplaceno 650 za postel!
– problém: malá kapacita chaty – Alice a Irena zjistí, zda je poblíž ještě jedna
podobná chata anebo jiná větší, aby se vešli všichni, je hodně zájemců, je potřeba
kapacita cca 50 lůžek
– Marta má nápad na chatu ČVUT

11. Dojmy ze Svatošek

– Káča hodnotí jako velice povedený pobyt, a rodiče, kteří se účastnili (Míla, Irena)
také
– Káča zmiňuje některé aktivity, které uskutečnili, např. četli knihu „Školu malého
stromu“, udělali pak shromáždění všech bytostí, rituál s Archandělem Michaelem,
ocenění Mildy, že zvládl 14 kluků v šatně na bazéně
– Káča potvrdila i dojmy Marty, Báry K. a Báry Č., že spory mezi Noemem, Olíkem a
Hugem zmizely anebo nejsou té intenzity, protože nic nepozorovala po celou
dobu pobytu
12. Aghatiny dojmy z výuky

– všichni jsou super, velká různorodnost, nastavit úroveň tak, aby byli všichni
spokojení je výzva (příklad kreslení z různé perspektivy, ne každý má na to
představivost)
– zeměpis/vlastivěda/svět v souvislostech, np. dělali počasí, meteorologii, mraky
– projekt: společná mapa zázemí
13. problém účasti na výuce/projektech – nakolik nutit?

– průvodci se shodují na tom, že je potřeba nenutit, ale současně je potřeba, aby
rodiče připomínali dětem, že lidé a projekty, se kterými se ve škole setkávají, jsou
jedineční/é a navzdory jisté pravidelnosti neopakovatelné a je tedy žádoucí, aby se
jich účastnili
– důležitost respektu k práci jiných dětí, které se účastnit chtějí a práci průvodců; také
respekt k sdílenému prostředí
– Aghata zmiňuje, že schopnost se soustředit je u starších dětí opravdu mnohem lepší,
než u menších
– všichni se shodují, že hranice mezi svobodou volby činnosti a účastí je tekutá, závislá
na situaci a činnosti

14. vlastní projekty – určitě je možné a žádoucí, aby děti přinášely do školy své projekty – vhodné dny

pro jejich realizaci jsou středy a čtvrtky.

15. příští setkání – ideálně ve formě velkého parlamentu spolu s dětmi, datum bude upřesněno
16. kmenová škola – část dětí bude přesunuta ze Sionu do dvou jiných škol, ale přezkušovatelky

budou stejné jako loni a je to pouze formalita
– Káča bude informovat o dalších změnách a vývoji
– přezkoušení začátkem prosince!

17. exkurze a témata v listopadu – 1. čtvrtek – tiskařská dílna s Petrem

– první týden listopadu se dělá strom života – kdo již dělal, může přinést starý
a povyprávět o něm, může udělat projekt o předcích, přinést fotky, apod.
– 8. 11. návštěva Kasi Kordylewské, téma smrti
– asi 3. čtvrtek v listopadu celodenní výlet do Techmánie v Plzni, návštěva
nějaké laboratoře
– Káča by si přála navštívit nějaký hrad a i tam přespat (Malešov?), ale zdá se,
že se to nestihne, ještě bude informovat.

 

 

 

Zápis ze schůze rodičů a průvodců Země – 20. 9. 2017, Řevnice, příjemně vytopená malá jurta

Přítomni z řad průvodkyň a průvodců: Káča, míša, Eliška, Petra B., michal, igor, Kamila, Petr K., Tom
Rodiče: karolína, marta, lenka, katka, jana, hanka, bára č., Gábina, Bára K., na konci i maminka Tima
Zápis: Bára č.

1. Příští schůze

19. 10. 2017 na adrese Nad Štolou 18, zvonek Zveibil-Hrubá od 18:30

2. Kmenová škola

Káča: metodičky ze Sionu budou stejné, Stáňa bude také
Každý rodič jednotlivě má napsat do Sionu (viz mail paní Fialové), že zůstáváme
Přezkušování začátkem prosince

3. Sešity, penály, kapsáře

• Dodělání školních sešitů ve škole – k vlepování – Eliška si přeje, aby to bylo vlepováno
  postupně a dohlédne na to přímo ve škole
• Rodiče – založit putovní sešit na exkurze, výlety – vzít i do Svatošek
• Na exkurze penály – nůžky, lepidlo důležité
• Je možné si v kapsáři nebo šanonu ve škole nechávat penál, ať nemají těžké batohy
• Založit extra složku na matematiku, ať děti neztrácejí pracovní listy
• Opatření proti plýtvání papírem pro intenzivně kreslicí děti – vlastní bloky na kreslení

4. Cukrovinky

Káča připomíná, že se do školy nenosí sladkosti k rozdávání

5. Peníze

Na dlouhé výlety dovoleno max 50kč (např. do Svatošek) na exkurze NIC

6. Elektrotechnika a hračky ve škole

• kompletní zákaz mobilů, fotoaparátů, vytváří to nerovnost a odpoutává pozornost
• návrh pořízení (dar od nějakého rodiče?) fotoaparátu, aby se mohly děti střídat
  v pořizování fotodokumentace do kroniky
• děti, které mají a potřebují mít mobil u sebe, jej musí ráno vypnout, nechávají si jej
  v batohu
• hračky – také ne

7. Svatošky

• Vznesena námitka/prosba Marty+se přidala i Hanka, že výlet je naplánovaný na
  týden, kdy je státní svátek a rodina kvůli tomu nemůže někam jet nebo musí výlet
  zkrátit/změnit
• Kamila připomíná, že ve svatoškách je už teď veliká zima – s sebou teplé oblečení
• Ve srubu, kde se bude spát, je přímotop, několik karimatek nafukovacích se bude hodit.
• DŮLEŽITÉ: je potřeba, aby rodiče, kteří se nezúčastnili schůzky, dodali při odjezdu dítěte
  prohlášení,l že souhlasí s tím, aby ve čtvrtek 28.9. děti jely bez autosedaček asi 1,5km
  lesní, leč asfaltovou cestou asi 40 km/h.
• Katy Šrubařová má o ježdění „na pankáče“ pochybnosti, ale souhlasí
• DŮLEŽITÉ – PLACENÍ SVATOŠEK:
  1850 kč do obálky v hotovosti – předat při odjezdu v pondělí 26.9.
  Na účet školy poslat peníze za ty dny, které dítě normálně do školy nechodí – pozor!
  Počítá se i čtvrtek státní svátek!
• Možnost využití náhrad stávajících i příštích, pokud někdo ví, že v říjnu nebude, tak
  MUSÍ napsat Elišce, že nedoplácí, protože už má nebo bude mít náhrady
• Za děti, jejichž rodiče jedou,  není třeba dny školného navíc doplácet – týká se Tima, Nicolase a Vládíka – děkujeme Vám za doprovod a podporu!

8. Picktime

• Odhlašovat do 7 nebo 8 ráno kvůli obědům
• Pokud chce rodič poslat na víc dnů, než je dítě nahlášené, tak napsat Míše
• Eliška dá na web údaje o placení

9. Web

• V sobotu či v neděli se zadává plán na následující týden – rodiče mají sledovat
• Aktuální rozvrh bude na první stránce, po přihlášení a rozkliknutí „Škola“
• Kronika pouze pro věci minulé

10. Poznámka od Igora, Michala a Petry

• potřebují, aby se dětem připomnělo, že do školy chodí proto, aby něco dělali, není možné
  úplně bojkotovat program vymyšlený průvodcem, průvodcům to nevyhovuje
• Pravidlo – přihlásím se na projekt, musím to dodělat (kromě nových dětí, které se
  rozkoukávají)
• Igor lituje, že teď bude ve škole málo a že se s dětmi ani nepozná

11. Lyžák

• Svišťovka v Rokytnici n. Jizerou, kapacita 7 pokojů a 28 postelí – je možné, že bude
  potřeba najít větší
• Během jarních prázdnin, jako rodinný pobyt
• Neděle večer příjezd až pátek odjezd
• Cena bude vypočítána na postel
• Rodiče, kteří se neúčastnili schůzky, ať sebe a svoje děti přihlásí urychleně Káči, ať je
  znám zájem
• Bude možnost učit se jezdit na snowboardu i lyžích

12. Říjen – epocha Naše tělo – Neviditelná výstava

Káča napíše Kasi Kordylewské kvůli setkání o předcích a smrti.
Sebastian bude dělat jógu?;
Káča si přeje dělat ráno rozcvičky ve vyhřáté velké jurtě – Eliška zařídí topení